關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好學(xué)生數(shù)據(jù)信息核準(zhǔn)和補(bǔ)錄工作的通知》的通知
?教務(wù)〔2019〕21號
各辦學(xué)單位：
? ? ? ? 根據(jù)教育部高校學(xué)生司《關(guān)于做好高等學(xué)校學(xué)生數(shù)據(jù)信息核準(zhǔn)和補(bǔ)錄工作的通知》（教學(xué)司函〔2019〕1號）和《廣東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部高校學(xué)生司關(guān)于做好高等學(xué)校學(xué)生數(shù)據(jù)信息核準(zhǔn)和補(bǔ)錄工作的通知》（粵教高函〔2019〕6號），現(xiàn)將采集工作布置如下：
一、采集目的
? ? ? ? 個稅改革是落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于個人所得稅改革要求的重要舉措，是改善民生、調(diào)節(jié)收入分配的迫切需要。個稅改革是一項(xiàng)精準(zhǔn)發(fā)力的系統(tǒng)工程，補(bǔ)充完善學(xué)籍相關(guān)數(shù)據(jù)信息是個稅改革“子女教育專項(xiàng)附加扣除”和“繼續(xù)教育專項(xiàng)附加扣除”精準(zhǔn)實(shí)施的重要前提，請各辦學(xué)單位高度重視本次數(shù)據(jù)信息核準(zhǔn)和補(bǔ)錄工作。
二、采集對象和內(nèi)容
? ? ? ? 普通高等學(xué)歷教育在校在籍學(xué)生（含本科生和研究生），以及成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育的在校、在籍學(xué)生，核準(zhǔn)個人學(xué)籍信息并補(bǔ)錄父母或監(jiān)護(hù)人的姓名、身份證件類型、證件號碼信息。
?三、采集時間安排和工作流程
? ? ? ? 本次信息采集面向普通高等學(xué)歷教育在校在籍的本科生和研究生，成人教育類學(xué)生的采集將另行發(fā)文通知。采集工作由教務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭組織各有關(guān)部門落實(shí)采集任務(wù)，學(xué)生工作管理處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織學(xué)生上網(wǎng)填報(bào)，信息化管理辦公室負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持，學(xué)籍主管單位（教務(wù)部、研究生院）負(fù)責(zé)將采集到的數(shù)據(jù)整理匯總并上傳到教育部學(xué)信網(wǎng)。采集時間和流程安排如下（網(wǎng)址：http://usc.sysu.edu.cn/）：
? ? ? ? 1. 學(xué)生網(wǎng)上采集時間：2019年2月25日-3月3日。學(xué)生登錄大學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)籍信息核準(zhǔn)和父母或監(jiān)護(hù)人的信息填報(bào)，并對信息填報(bào)內(nèi)容（姓名、身份證件號碼等）的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)全責(zé)。不愿意填報(bào)的學(xué)生也必須上網(wǎng)確認(rèn)放棄填報(bào)。
? ? ? ? 2. 學(xué)院網(wǎng)上審核時間：2019年3月4日-3月5日。各學(xué)院副書記登錄大學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行審核，對有問題的可以退回給學(xué)生重新填報(bào)。
? ? ? ? 3. 學(xué)生工作管理處審核時間：2019年3月6日。
? ? ? ? 4. 教務(wù)部、研究生院于3月7日-3月8日進(jìn)行數(shù)據(jù)復(fù)核匯總，并于2019年3月10日前上傳到教育部學(xué)信網(wǎng)。
四、其他工作要求
? ? ? ? 請各辦學(xué)單位按照通知要求，認(rèn)真做好學(xué)生的宣傳、組織動員和填報(bào)工作，按時審核，保質(zhì)保量完成采集任務(wù)。
? ? ? ? 本次信息確認(rèn)及補(bǔ)錄涉及學(xué)生和家長個人隱私，請各辦學(xué)單位務(wù)必做好信息安全保護(hù)工作。因工作組織不力，導(dǎo)致信息泄露，或存在大范圍漏報(bào)、錯報(bào)現(xiàn)象，造成嚴(yán)重后果的，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
? ? ? ?
（ 聯(lián)系人及電話：教務(wù)部，唐建萍，020-84112346（普本）；研究生院，鄭潤如，020-84111763（研究生）；學(xué)生工作管理處，董麗麗，020-84112933。）
?????
?????
?
教務(wù)部?黨委學(xué)生工作部?研究生院
????????????????? ??2019年2月22日
