我的老師丨邱偉：以身作則，良師益友

發(fā)布人：黨委宣傳科發(fā)布日期：2024-09-18

? ? ? ?金秋時節(jié)，感念師恩。9月，我們如期推出“我的老師”專欄，從學生視角講述老師從醫(yī)從教點滴故事，集中展現(xiàn)我院優(yōu)秀教師信念堅定、銳意進取、崇德修身、博學精專的新時代風貌，引導全院教師勇?lián)鸀辄h育人、為國育才使命，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人不懈奮斗。

邱偉

? ? ? ?教授、主任醫(yī)師、博士生導師，中山大學附屬第三醫(yī)院副院長、神經內科學科帶頭人、罕見病中心主任、腦病中心辦公室主任。

? ? ? ?研究方向為神經免疫病的發(fā)病機制（遺傳、免疫）、基礎轉化（生物標記物）、臨床研究（流行病學、影像及藥物臨床試驗）。主持國家自然科學基金等多個科研項目；近年，以通訊作者在Nature Communications（2024）、JAMA Neurology （2023）、GLIA（2022）等國際高水平雜志上發(fā)表數(shù)十篇論文；并執(zhí)筆《MS診斷和治療中國專家共識》《MOGAD診斷和治療中國專家共識》和《神經免疫學新進展》等指南和專著。兼任中國卒中學會免疫分會副主任委員、中國神經科學學會膠質細胞分會副主任委員和廣東省衛(wèi)健委罕見病質控中心主任等多項學術任職。

心懷大愛的臨床專家

? ? ? ?邱老師在我們心目中，是一名“心懷大愛”的臨床專家。

? ? ? ?雖然身兼數(shù)職，每天各類工作紛繁復雜、接踵而至，但他始終把臨床一線工作放在重中之重的位置，并引導和要求我們積極投身于各項臨床工作當中。由于大多數(shù)神經免疫性脫髓鞘疾病，具有“難診斷、易復發(fā)、高致殘率”的特點，因此作為神經免疫疾病專家，邱老師堅持開設“專病門診”，為廣大求醫(yī)患者明確“神經罕見病”的診療方案；同時保留“隨訪門診”，定期監(jiān)測“老病號們”的病情變化以便及時提供新的治療方案。此外，為了加深患者及其家屬對神經免疫脫髓鞘疾病的認識，緩解個體和家庭的緊張和焦慮情緒，邱老師利用新媒體途徑，建立了“多發(fā)性硬化病友群”等交流群，并定期舉辦“科普知識宣傳”和“病友分享會”等活動，讓我們能夠近距離地體會患者的真實處境和切身感受，了解疾病的發(fā)展和變化。

? ? ? ?不僅如此，邱老師多次親赴新疆推進醫(yī)療人才“組團式”援疆工作，組織新疆醫(yī)院的遠程疑難病例討論和線上授課活動，將疑難罕見病診治的豐富經驗和先進診療理念帶到南疆，成立南疆首個“神經科專家工作室”，助力當?shù)厣窠泴I(yè)人才培育，參與一線醫(yī)療義診活動，鼓勵自己的3名博士和碩士研究生參與援疆工作。同時，邱老師多次赴西藏自治區(qū)昌都市察雅縣等地，以座談交流、調研指導、下鄉(xiāng)義診等多種形式，指導援藏醫(yī)療隊員的工作內容，推進醫(yī)療援藏工作的深入開展。此外，他還多次帶領我們參加廣東、云南、海南、福建、內蒙等地的義診和遠程會診工作，對口支援幫扶周邊地區(qū)及西部地區(qū)神經病學科建設，為推動基層及邊遠地區(qū)的神經衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量。借助這些臨床幫扶實踐活動，讓我們樹立了成為“有醫(yī)德、有醫(yī)術、有擔當?shù)母咚刭|醫(yī)學人才”的奮斗目標。

邱偉教授在四川涼山彝族自治州開展義診活動

艱苦卓絕的科研工作者

? ? ? ?“科研是推動高水平醫(yī)院發(fā)展的重要基石”，邱老師總是在組會上對學生們反復強調，而他本人就是一名艱苦卓絕的科研工作者。

? ? ? ?從邱老師在中山大學攻讀碩士開始到其前往西澳大學攻讀醫(yī)學博士學位，他一直致力于多發(fā)性硬化、視神經脊髓炎譜系疾病等神經免疫性疾病的臨床與基礎研究。如今作為一名神經科導師，他積極為我們搭建科研平臺，尋找專職科研人員指導，讓我們真正“有地方做實驗”和“有老師教實驗”，從而讓我們每一位都能得到完整規(guī)范的科研培訓。

? ? ? ?同時，邱老師總是告誡我們“科研不能有半點弄虛作假”。因此，他會在百忙之中定期舉辦科研工作匯報活動，認真聆聽我們的工作進度，監(jiān)管科研數(shù)據(jù)的可靠性與完整性；并邀請數(shù)位國內外專家參加指導和點評，力求多角度、多層次地拓寬我們的科研思維和實驗技能，我們也都能在學業(yè)結束時收獲滿滿，包括：近年以通訊作者在Nature Communications（2024）、JAMA Neurology （2023）、GLIA（2022）等國際高水平雜志上發(fā)表數(shù)十篇論文。20余人次獲得過省級以上獎勵（包括博士國家獎學金、省級優(yōu)秀研究生等），3人獲得國家留學基金委資助赴海外留學等。

邱偉教授團隊

? ? ? ?他總是告訴我們“首先要想得到、然后去看得到，最后才能做得到”。因此，他不僅積極創(chuàng)辦各種學術會議，讓我們參與演講、組織和接待工作；他還鼎力支持我們參加國內外各種學術會議，鼓勵我們與全世界學者共同交流和學習。

? ? ? ?邱老師常教導我們：“沒有付出，就沒有收獲。我讀博的時候，也曾在國外實驗室一天連續(xù)工作十幾小時?！彼糜H身經歷讓我們明白“仰望星空的同時，必須腳踏實地”。

上圖：邱偉教授博士研究生沈施施在澳大利亞珀斯召開的PACTRIMS會議上進行口頭發(fā)言；下圖：邱偉教授博士研究生徐莉榮獲“2024年中山大學優(yōu)秀畢業(yè)生”和“2024年中山大學優(yōu)秀畢業(yè)論文”

既是誨人不倦的導師，又是尊師重道的學生

? ? ? ?作為導師，邱老師對我們的學業(yè)一絲不茍，臨床科研兩手抓；然而，邱老師在生活中卻是和藹可親，盡力幫助每一位有困難的學生。得知學生由于實驗安排，需要深夜才能返回宿舍，他表示極為關心，叮囑學生要“結伴而行，打車回家，我來報銷”。

? ? ? ?作為學生，邱老師師承國內著名的神經免疫性疾病專家胡學強教授。數(shù)十年來，邱老師一直感恩胡教授的栽培，每年教師節(jié)都會為導師獻上一束鮮花，表達感謝之情。贈人玫瑰，手有余香。邱老師始終記得求學道路上的每一位恩師的指導，因此他也不遺余力地培養(yǎng)一批又一批自己的學生；這可能就是屬于中山三院“神經免疫”專科的傳承。