優(yōu)秀醫(yī)師丨彭福華：他是神經(jīng)感染患者的守衛(wèi)者
? ? ? ? ?2024年8月19日是第七個(gè)中國醫(yī)師節(jié)，中山三院評(píng)選出10位優(yōu)秀醫(yī)師，我們?nèi)缙谕瞥觥皟?yōu)秀醫(yī)師”系列報(bào)道，講述醫(yī)生治愈患者的真實(shí)故事，挖掘優(yōu)秀醫(yī)師先進(jìn)事跡，感召全院醫(yī)務(wù)工作者崇尚先進(jìn)、見賢思齊、踔厲奮進(jìn)，為醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展再立新功。
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優(yōu)秀醫(yī)師簡介
彭福華
神經(jīng)內(nèi)科
教授、主任醫(yī)師
? ? ? ? 醫(yī)學(xué)博士，博士研究生導(dǎo)師，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任，神經(jīng)感染亞?？浦魅?。研究方向?yàn)橹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)感染性疾病，主持國家自然科學(xué)基金及省自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)以上課題多項(xiàng)。發(fā)表論著70余篇，其中第一及通信作者論著40余篇。主編專著1本，副主編專著1本，獲國家專利8項(xiàng)，獲廣東省科技進(jìn)步成果二等獎(jiǎng)和教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
潛心鉆研，創(chuàng)建“隱球菌性腦膜炎”的“新”診療體系
? ? ? ?來到廣州學(xué)習(xí)后，彭福華眼界大開，許多先進(jìn)的理念和技術(shù)從前也是聞所未聞，他開始不知疲倦如饑似渴地學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。碩士畢業(yè)后又來到中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科繼續(xù)攻讀博士研究生，師從國內(nèi)神經(jīng)感染與免疫學(xué)頂級(jí)專家胡學(xué)強(qiáng)教授。畢業(yè)后，他選擇留在了中山三院神經(jīng)內(nèi)科，開啟了攻堅(jiān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的征途。
? ? ? ?中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病屬于神經(jīng)內(nèi)科的“小科目”，然而該類疾病起病急、進(jìn)展快，患者常常由于診治不及時(shí)而出現(xiàn)危及生命的不良結(jié)局。尤其是“隱球菌性腦膜炎”（以下簡稱“隱腦”），往往導(dǎo)致患者出現(xiàn)較高的致殘率和病死率。
? ? ? ?彭福華決心攻克“隱腦”這個(gè)臨床難題。一方面，他仔細(xì)研究國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，從中凝練總結(jié)出可行性的診療方案；另一方面，他日夜蹲守病房，切實(shí)總結(jié)患者臨床救治的具體狀況。如此數(shù)年，彭福華在國內(nèi)首次創(chuàng)新性地提出了隱球菌性腦膜炎“分型診斷”和“分層治療”的診療體系。隨后，中山三院神經(jīng)內(nèi)科憑借快速的診斷方法和規(guī)范的治療方案顯著縮短了 “隱腦”患者的住院治療時(shí)間，大幅度提高了患者的治愈率，使該病患者免受病痛，重獲新生。
彭福華在神經(jīng)免疫及中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染論壇作報(bào)告
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堅(jiān)持耕耘，做臨床和科研齊頭并進(jìn)的“大”三甲醫(yī)生
? ? ? ?秉承這個(gè)理念，2019年彭福華作為發(fā)起人，牽頭國內(nèi)多家醫(yī)院共同成立了“南方中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染聯(lián)盟”，幫助多家醫(yī)院成立“神經(jīng)感染診療中心”。聯(lián)盟成立后，彭福華將自己的診療體會(huì)撰寫成書，多次開辦“中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染和免疫疾病繼續(xù)教育班”，為各個(gè)醫(yī)療單位培養(yǎng)了一批又一批“神經(jīng)感染”的?？迫瞬拧?/p>
? ? ? ?此外，彭福華還多次帶隊(duì)前往新疆喀什地區(qū)，將先進(jìn)的醫(yī)療理念和專業(yè)的臨床知識(shí)帶到當(dāng)?shù)?，服?wù)廣大人民。與此同時(shí)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)基于臨床觀察和研究，在國內(nèi)外知名期刊發(fā)表了數(shù)十篇高水平學(xué)術(shù)論文。而彭福華更是作為執(zhí)筆人，將團(tuán)隊(duì)發(fā)表的部分內(nèi)容引入到了2024年 “非人類免疫缺陷病毒相關(guān)隱球菌性腦膜炎診斷的中國專家共識(shí)”當(dāng)中，強(qiáng)有力地推動(dòng)了國內(nèi)隱球菌性腦膜炎的診療發(fā)展。
我院神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)隊(duì)多次前往新疆喀什地區(qū)進(jìn)行醫(yī)療援建
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立德樹人，強(qiáng)調(diào)“患者就是最好的臨床老師”
? ? ? ?一周三次的專家門診，無論是新患者，還是舊病號(hào)，他始終認(rèn)真詢問，耐心答疑。對(duì) “遠(yuǎn)道而來”的患者，他會(huì)主動(dòng)“加號(hào)”；對(duì)“危重疑難”的患者，他會(huì)即刻“收治入院”。
? ? ? ?一周兩次的教學(xué)查房，彭福華從不走馬觀花，應(yīng)付了事。從病史采集到體格檢查，他不僅認(rèn)真聽取每一位管床醫(yī)生的匯報(bào)，如是重要信息還會(huì)親自對(duì)患者進(jìn)行再次確認(rèn)；從定位定性診斷到擬定治療方案，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都會(huì)引導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師分析和總結(jié)，不僅教導(dǎo)年輕醫(yī)生治療特定疾病的“金子”配方，更是給予年輕醫(yī)生學(xué)會(huì)面對(duì)同類疾病的“金手指”。
? ? ? ?“醫(yī)學(xué)理論不斷發(fā)展，而醫(yī)學(xué)理論來源于臨床觀察與實(shí)踐。因此，患者就是最好的臨床老師?！迸砀ＨA一直向年輕醫(yī)生分享這個(gè)觀點(diǎn)，始終強(qiáng)調(diào)“從臨床中來，到臨床中去”，嚴(yán)格要求科里年輕醫(yī)生扎實(shí)臨床知識(shí)，提高臨床技術(shù)，鍛煉臨床思維，爭做優(yōu)秀臨床醫(yī)生。
彭福華帶領(lǐng)年輕醫(yī)生查房?
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? ? ? ?以身作則，精益求精，孜孜不倦，開拓進(jìn)取。彭福華始終言傳身教，用一個(gè)個(gè)平凡的工作身影給年輕的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生樹立優(yōu)秀的“職業(yè)典范”；用一次次認(rèn)真負(fù)責(zé)的“診療”工作，為患者建立“健康的希望”。
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